Frastanz-Hofen 教育中心是作为托儿所、幼儿园和小学的联合地点而开发。它从现有的校舍发展而来，该校舍经过全面翻新，在功能和结构上也得到了改善，学校仍在运营。扩建部分包括四个与现有建筑无缝连接的新附属建筑。由于建筑物的新整体形状，为个人学习集群创建了安静的外围区域，而中心区域则是开放设计，作为会议和交流的场所。在这个空间里，各个年龄段的孩子和父母都可以聚在一起。
除了学校、幼儿园和托儿设施外，教育中心还包括运动室、工作坊和音乐空间。许多房间也被当地俱乐部和当地社区使用。在教学理念上，高度重视优化幼儿向小学的过渡。
该建筑旨在为 1.5 至 10 岁的儿童提供最一致和有针对性的教学法。重复出现的共享空间（市场）也被视为教学节点。孩子和学生都聚集在那里，能够重新组合到各自的教育领域。父母将这些区域用作社交区域。共享会议空间可供教育工作者使用。
自然而接地气的材料选择创造了一种舒适的氛围——一种亲和的感觉。由于它们的质量，熟悉的区域性材料——例如带有当地骨料的手擦石灰灰泥，以及未经处理的冷杉和枫木——促进了社区认同，从而获得了长期的社会认可。
∇ 场地区位图
∇ 负一层平面图
∇ 一层平面图
∇ 剖面图
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